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一个离开桐乡教育机构的学生自白 25

OCT
2017

来源:俞丽青    日期:2017-10-25 17:26:23    浏览:0

我从小学三年级开始,妈妈就把我往桐乡教育机构里送。其实一开始我挺愿意去,因为里面有很多同学和我一样都是来玩的。教育机构的老师开始会管我们,后来和我们约法三章,不要不吵不闹,不做作业也可以,临到回去的时候就借作业抄。但是五年级之后,我就非常讨厌教育机构。因为那时我已经喜欢上了电脑游戏,还喜欢踢足球。一想到要去教育机构,发一个上午的呆,我就好委屈。


但是妈妈一定让我去。我也找过对策,我想要是我学习好了,我就不用去教育机构了。可是我以前学的太差,现在听老师上课就跟听天书一样,非常吃力,没过多久我就放弃了。


如果没有遇到爱能社,没有遇到张晋老师,我想在外面晃来晃去的人就是我了,而不是现在坐在窗明几净的教室里。今年我已经初三了,准备中考。一年前,我遇到了张晋老师。

一个离开桐乡教育机构的学生自白


第一次看到张晋老师,我就被他震慑住了。我想他肯定不记得我了。那次他在讲课,有一个环节邀请学生上台,他当时就指着我,对,上来吧。第一次感觉被重视,第一次很感动。


很多人都听过张晋老师的课,可能听到了激昂的语言,但是我却听到了张晋老师内心的话。我觉得张晋老师特别懂我们这些孩子,他总是一针见血。但是他揭穿我的底,不是为了取笑我,而是激励我,为我指点方向,告诉我什么应该做,什么不应该做。


在这一点上,张晋老师是我人生中的第一位老师。以前的我心里只有玩,没有目标,没有梦想。张晋老师的话让我重新思考,我想成为什么样的人,为此我是否要努力,我应该如何努力。


一个离开桐乡教育机构的学生自白


这些问题对于刚刚初二的我,远没有想象中那么简单。我一边学习一边思考,参加爱能周末营,和张晋老师和同学交流。半年后,我终于想清楚了。我开始用功读书,身边的同学和老师都觉得不可思议。这有什么不可思议,每个人都需要成长,只不过我成长得比较晚。但我相信并不迟。


初三开学前我的摸底考试上全班第八,全校114名,我相信我还可以更好。


                                                                                            —一个桐乡初三学生的自白


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